El alumnado de 1ºCFGB Agro-jardinería y Composiciones Florales ha ejercido de guía por las instalaciones y jardines del CIFP Felo Monzón Grau-Bassas para el alumnado de la asociación MeSumaría.

Para poder lograr este reto, en el que el alumnado daba explicaciones científicas sobre la flora y fauna del Felo, así como aclaraciones en inglés, nos hemos entrenado durante todo el trimestre con actividades diversas como las que les presentamos a continuación: 

Formación para el profesorado con Raúl Saavedra de REDECO en gestión emocional para el aula.

Formación para el alumnado con la psicóloga Felgeda Gil en autocontrol y gestión de emociones.

Formación para el fomento de alumnado mediador y ayudante.

Visita al Cenobio de Valerón y a la Cueva Pintada de Gáldar.

Visita a la facultad de veterinaria de Las Palmas de Gran Canaria.

Talleres con el alumnado de 1ºCFGS Integración Social.

Ruta guiada por las instalaciones del Felo con información sobre flora y fauna.

Trabajos en el huerto con protocolos de tratamiento ecológico.

Visita a la granja lechera de Vargas.

Dotación de 8 ordenadores con pantalla táctil, cámara, cascos y micrófonos en el aula 517 a cargo del presupuesto de innovación. Estarán disponibles para cualquier grupo que lo solicite fuera de las horas destinadas al Proyecto de Innovación.

Galería de Imágenes

Participación en el Taller “Conéctate para conectar” enmarcado en el proyecto Habilidades Comunicativas de Minerva Quintana, sobre la comunicación desde las emociones y la convivencia, impartido por Gloria Magdalena Santana Miranda, formación en coaching transformador, terapia emocional corporal, transpersonal y comunicación.

El alumnado de 2ºACF ha actuado como jefes de tajo y mentores del grupo de 1ºACF realizando un trabajo muy enriquecedor y eficiente.

El alumnado aprende a aplicar herbicidas ecológicos y amables con el medio ambiente y la seguridad de las personas.

El alumnado de 1º de Integración Social completó con éxito su segundo reto dentro del proyecto de innovación Llévame al Huerto: un taller de habilidades sociales con 1º ACF, al que invitamos también al alumnado de 1º PFV.

El alumnado de 1º de Integración Social completó con éxito su primer reto dentro del proyecto de innovación Llévame al Huerto: un taller de sensibilización sobre la movilidad y orientación de las personas con discapacidad con 1º ACF.

El 24 de marzo, el alumnado de 1CFGB ACF y 2PFV, realizaron un taller piloto del proyecto “Llévame al huerto” para el alumnado de CFGS Fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines, que consistió en la recogida de muestras y material para las actividades de estos últimos y en la plantación de más ejemplares, para seguir con esta colaboración.

Durante el mes de abril, el alumnado de 1º ACF ha realizado dos talleres de aplicación del método científico en el laboratorio de nuestro centro. En el primero se realizó el cultivo controlado de setas y en el segundo se realizó el estudio de un ecosistema (lombricompostera).

El alumnado de 1º Integración Social realizó un taller de estimulación cognitiva a través de juegos de mesa creados por ellos/as en el Centro de Acogida Municipal El Lasso, dentro del proyecto de innovación «Llévame al huerto», un proyecto que une las metodologías de Aprendizaje basado en Retos y Aprendizaje-Servicio. ¡Un nuevo reto superado!

 #InnovaFpCan

El alumnado de 1ACF, pone en práctica diferentes técnicas para hablar en público, no sólo con los talleres, sino también con la venta de sus cosechas para pagarse la excursión de fin de curso.

¡Felicidades chicos por este enorme esfuerzo!

Programa de radio: Hoy te llevo al huerto… con 1°CFGB de Agro-Jardinería y composiciones florales. #InnovaFpCan

CRÉDITOS: Alumnado de 1CFGB Agro-Jardinería y composiciones florales, Alumnado de 1CFGS Integración social, Alumnado del programa EntrelaArte de la ONG MeSumaría.

Podcast promocional de las actividades realizadas en el desarrollo del Proyecto “Llévame al huerto”. Todo el alumnado participante hace una descripción y una valoración de los retos conseguidos.